Регистърът на научната дейност в Република България е създаден и се поддържа от
Фонд „Научни изследвания”, в съответствие с чл.19 от Закона за насърчаване на
научните изследвания. Съдържанието на Регистъра, условията и редът за вписване
и поддържане на данните в него, са определени с
Инструкция №3
на Министъра на образованието и науката (обн., ДВ, бр. 88 от 8.10.2004 г.)
Регистърът на научната дейност в Република България има за цел
- да предоставя информация за Българските ресурси в областта на научните
изследвания и да съдейства за установяване на връзка между науката и иновациите;
- да сближи потенциалните възможности на университетите и научните институти
в България с научните и иновационни интереси на международни организации.
Информационната система "Регистър на научната дейност в Република България"
предоставя възможност:
- Да се запознаят потребителите с научните направления в които се развиват
изследванията в България;
- Да се дефинират стратегически цели и да се формират приоритети;
- Да се открият финансовите ресурси за научни изследвания;
- Да се открият партньори и да се формират транснационални консорциуми за
научни изследвания;
- Да се открият възможности за трансфер на технологии.
Настоящата версия на информационната система "Регистър на научната дейност
в Република България" е активна от м. юни 2005 г.
Повече информация
|
|
›
Швейцарската национална научна фондация и МОМН обявяват конкурс за набиране на двустранни проекти за научни изследвания
В рамките на Швейцарския принос към разшир... |
|
още
|
01.12.2011 |
|
›
БЪЛГАРИЯ ЩЕ УЧАСТВА В ТРИ ПАН-ЕВРОПЕЙСКИ НАУЧНИ ИНФРАСТРУКТУРИ
Министърът на образованието, младежта и на... |
|
още
|
22.11.2011 |
|
›
НАШ ЕКИП БЕ ОТЛИЧЕН С ВТОРА НАГРАДА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ КОНКУРС ЗА МЛАДИ УЧЕНИ 2011 Г. В ХЕЛЗИНКИ
Български екип спечели втора награда в 23-... |
|
още
|
29.09.2011 |
|
|
|
|
›
Конкурс за двустранно научно-техническо сътрудничество между България и Австрия 2012-2013 г.
(Министерство на образованието, младежта и науката)
|
|
Детайли
|
05.05.2011 |
|
|
Всички
|
|